子どもの日本語が心配？日中ハーフのバイリンガル教育｜6つの実践法と体験談

うさこ

子どもに日本語と中国語、両方をしっかり話せるようになってほしい！

日中ハーフの子どもを育てる親なら、誰もが一度は考えることではないでしょうか？

でも、実際にバイリンガル教育をやってみると…

など、さまざまな課題が出てきます。

この記事では、筆者が中国で実際に子どもをバイリンガルに育てるためにやってきた方法を紹介します。

「うちの子、日本語があまり話さないけど大丈夫？」と悩んでいる方にも役立つと思うので、ぜひ参考にしてください！

ごりへい

この記事を書いてる人

ごりへい

✔海外在住、国際結婚20年以上

✔上海で旅行会社経営

✔海外在住中に宅建など資格取得

✔現在は日本で不動産業を兼務

✔日本帰国２年で４つの国家試験に合格

我が家の環境とバイリンガルの課題

私自身、中国の上海人の奥さんと2005年に籍を入れ、長女と長男を授かり、子供が高校にあがるまで、現地の幼稚園、小学校、中学校に通わせていました。

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我が家は、子どもが現地での生活に馴染み、将来の選択肢を広げられるよう、中国の現地校を選びました。

さらに、平日は義父母が子どもを見てくれていたため、家庭内でも自然と中国語中心になりがちでした。

そこで、夜や週末はできるだけ日本語で話し、インプットの機会を増やすことを意識しました。

このような環境だったため、子どもが日本語を話せるかどうかは、私の頑張り次第でした。

ごりへい

バイリンガル教育は、各家庭の環境や子どもの性格によって方法が異なります。

これが唯一の正解というわけではありませんが、私と似た環境や境遇の方には参考になるかもしれません。

では実際に、我が家で実践してきた方法を紹介します。

我が家で実践したバイリンガル教育の方法

ここからは我が家が実践していたバイリンガル教育の方法を紹介します。

一つずつ詳しく解説していきます。

1. 日本の通信教育を活用（こどもチャレンジ）

楽しみながら勉強していました

我が家では、日本語教育のために「こどもチャレンジ」を日本の実家から定期的に送ってもらいました。

教材にはDVDや絵本、ワークブックが含まれており、遊びながら学べる内容になっています。

特に「見る・聞く・話す」の要素が含まれているのがポイントで、子どもも楽しみながら続けることができました。

いまだに子供がしまじろうが歌ってた歌を覚えてたりします。リズミカルなので自然と頭に入ってくるんですよね。

ごりへい

2. 夜寝る前に日本語の絵本を読む

日本帰国の度に本を買って帰ってました。

我が家では、「日本語の読み聞かせ」を習慣化するために、毎晩寝る前に絵本を読むようにしました。

また、日本に一時帰国した際には、子供へのお土産は日本の絵本や子ども向け雑誌でした。

特に、付録付きの雑誌は一緒に遊ぶことでスキンシップの時間にもなり、自然と日本語を使う機会が増えました。

日本の昔話（桃太郎や浦島太郎など）は、日本人としてのアイデンティティにもつながると感じています。

ごりへい

ただ、頻繁に日本へ帰れない方や、日本から遠方に住んでいる方にとっては、日本の絵本を手に入れるのは難しいですよね。

今は、電子絵本を活用すれば、日本にいなくても日本語の絵本を読むことができます。

3. 言い間違いを訂正せず、自然に言い直す

遊びの中で自然に日本語を使うきっかけに

我が家では、子どもが言葉を間違えたとき、直接訂正せずに自然な会話の中で覚えさせることを意識しました。

バイリンガルの子どもは、日本語と中国語を混ぜて話してしまうことがよくあります。

例えば、うちの子はこんな風に話していました。

👧 「パパ、啤酒飲んでるの？」（ビール → 啤酒）

この時、「違うよ、ビールって言うんだよ！」と訂正するのではなく、

🧑 「そうだよ、パパはビール飲んでるよ。」と自然に言い直しました。

こうすることで、子どもは「正しい言葉」を無意識のうちに吸収するようになります。

この方法を続けていると、いつの間にか子どもが自然に正しい言葉を使うようになっていました。親が無理に直さなくても、日常の会話の中で学んでいくんですね。

ごりへい

4. 日本のアニメ・漫画を一緒に見る

ゲームもよくやりました

我が家では、日本語に触れる「楽しい時間」を作るために、子どもと一緒に日本のアニメや漫画を楽しむことを意識しました。

日本のアニメや漫画は、バイリンガル教育にとても効果的なツールですが、ただ見せるだけでなく、親も一緒に見ることが大事！

特に、子どもが好きなアニメを通じて、日本語を使う機会を増やすのがポイントです。

日本語のアニメは、単なる娯楽ではなく、「生きた日本語の教材」として活用できるのが魅力ですね！

ごりへい

子どもと同じ目線で楽しめるので、親子の会話も自然と増えていきます。

5. 日本語補習校に通う

上海補習クラブの様子

我が家の住んでいた上海には日本語補習校があり、小学校から通っていました。

※正式名称は「上海日本語補習クラブ」。公式ページはこちら。

上海の補習クラブでは、入学式や運動会、社会科見学、卒業式など、日本の学校と同じようなイベントがあり、まるで日本の学校に通っているような感覚で過ごせました。

また、中国の学校では親や教師が何でもやってしまう環境ですが、補習クラブでは子どもが自分で考え、行動する機会が多かったのが印象的でした。

こうした経験を通じて、日本語だけでなく、自主性や協調性も育まれる貴重な機会になったと感じています。

補習校があると、日本語だけでなく「日本の学校の雰囲気」も味わえるのがいいですね！

ごりへい

👉世界各国の補習校の一覧は、外務省公式の最新リストから確認できます。

お住まいの都市に補習校がない場合でも、今は、日本にいなくても子ども向けのオンライン講座で日本語学習をサポートできるサービスが増えています。

おすすめは「eFFISAGE！(エフィサージュ)」

自宅で日本の学習をオンラインで受けられ、帰国後の受験対策や学力維持にも最適です。

6. 長期休みは日本の学校へ編入する

私の母校に子供たちが体験入学

我が家では、夏休みや冬休みなどの長期休みに、日本の学校へ一時編入することで、日本語の学習を継続していました。

短期間でも日本の授業を体験することで、日本語の読み書きや学校のルールに慣れる貴重な機会になりました。

実際に日本の学校に通うと、家庭学習では身につかない「学校ならではの日本語」や「授業の受け方」が学べるのがいいですね！短期間でも、日本の教育環境を知る良い経験になりました。

ごりへい

ただし、編入や体験入学の受け入れは、国の制度として全国一律に定められているわけではなく、各自治体（教育委員会）が裁量で判断しています。

文部科学省のFAQ（海外からの一時帰国に関する案内）にも、「体験入学は全国共通の制度ではなく、各教育委員会が対応を決めている」と明記されています。

その場合は、子どもだけで参加できるツアーに申し込むのもおすすめです。

我が家も、長女が高学年になると編入を嫌がるようになったため、ツアーに参加させたところ、修学旅行のような良い思い出になりました。

バイリンガル教育の結果と現在の我が家

ヘルシンキ・アイスランドに留学した娘

我が家は、中国・上海で現地校に通うバイリンガル教育を実践してきましたが、2023年に日本へ本帰国しました。

ただ、会話レベルは問題なく、半年もかからず日本の授業にも適応できました。

一方で、中国語を忘れないように、妻との会話は中国語を続け、中国の友達とはSNSでつながるようにしています。

特に、日本では中国語を使う機会が限られるため、「話す環境」を家庭内で維持することが重要だと感じています。

また、中国時代は宿題が多く、深夜まで勉強する日々でしたが、その経験もあってか、英語の成績はクラスでも上位。

長女は早速、夏休みや春休みを利用してイギリスや北欧に短期留学するようになりました。

振り返ると、バイリンガル教育を続けてきたことが、日本語・中国語・英語のどれにも良い影響を与えていたと感じます。

ごりへい

もちろん大変なこともありましたが、家族で工夫しながら学ぶ環境を作ってきたことが、今につながっているのだと思います。

まとめ｜なによりも家族の時間が大事！

いかがでしたか？

私の体験を通して、バイリンガル教育のリアルな実践例を共有させてもらいました。

この記事で紹介した内容を振り返ると、我が家では以下のような方法を実践してきました。

バイリンガル教育に「絶対の正解」はありません。

家庭の環境や住んでいる場所、子どもの性格によって、最適な方法は変わります。

ただ、私がひとつ確信しているのは、「家族の時間」が何より大切だということ。

どんな方法を選ぶにせよ、子どもと一緒に過ごす時間を大切にすることで、自然と学び続ける環境を作ることができると実感しています。

バイリンガル教育は、ただの「勉強」ではなく、「家族の関わり」そのもの。

この記事が、少しでも皆さんの参考になれば嬉しいです。